拒絕當花瓶

《拒絕當花瓶》從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。

先看故事方向

START HERE / 焦點閱讀

《拒絕當花瓶》動作前後可以連著讀。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。分鏡的順序值得親自走過。

花歸葬
視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。
火王
視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。視線走向可以重新確認。
Missing9
頁面留出的空間也可讀。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。
統帥：前傳
文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。

「圖像印象不必急著變成評分。」
— 漫途閱讀